Newsletter entreprises – Novembre 2023

Bonjour,

Toute l’équipe du CFA Descartes est ravie de vous retrouver pour cette rentrée et tient à vous exprimer sa gratitude pour la collaboration continue et enrichissante avec ses partenaires entreprise. Cette synergie est essentielle pour offrir des formations pertinentes et adaptées aux besoins actuels.

Nous tenons aussi à souligner les efforts et l’engagement de nos apprentis. Leur dévouement se reflète dans les taux de réussite de nos formations, qui sont le fruit de leur travail et notre partenariat constructif avec le secteur professionnel.

En cette occasion, nous souhaitons les féliciter pour l’obtention de leurs diplômes.

Résultats des premiers taux de réussite par formation :

• LP Banque, assurance, finance – chargé de clientèle : 96%
• LP Management des opérationnel des organisations – recrutement entreprises : 92%
• LP Management du point de vente : 91%
• LP Responsable du développement commercial : 91%
• LP Management des opérationnel des organisations : 90%
• BTS NDRC : 82,5%
• BTS Comptabilité et Gestion : 76%
• BTS MCO : 57%

Des groupes de travail autour de thèmes passionnants et destinés à nos formateurs ont été créés. Voici un aperçu de ce qui était au programme :

• L’Intelligence Artificielle : Nous avons plongé au cœur de l’IA, discuté des différents outils d’Intelligence Artificielle, exploré la relation entre l’humain et l’IA, et abordé les moyens de contrer la triche en milieu pédagogique. Nous avons également réfléchi aux perspectives de l’IA dans l’éducation.
• Classe Inversée : Les formateurs ont eu l’opportunité d’approfondir le concept de la classe inversée, une approche pédagogique innovante qui renverse les rôles traditionnels d’apprentissage.
• Ludopédagogie : Basée sur un approche éducative intégrant le jeu pour dynamiser et enrichir l’expérience apprentissage, ce concept utilise des éléments ludiques pour encourager la motivation, la créativité et l’interaction. Ainsi, nous avons pu présenter une variété de jeux de plateaux tels que :
  • « Bio mimétisme » : s’inspirer des vivants pour répondre à des problématiques d’entreprises.
  • «  Ma petite entreprise » : gestion d’une entreprise industrielle (Production, stockage, trésorerie, prix, personnel, …)

De plus, une démonstration d’un jeu en ligne simulant des mises en situations professionnelles a été réalisée. Nous avons également exploré la réalité virtuelle et son potentiel pédagogique :

• Serious Game pour les SAÉ en Bachelor : Nous avons introduit un jeu et une plateforme web pour les travaux de groupe, créant une compétition entre les apprentis. Nous avons discuté de l’évaluation des apprentis dans ce contexte.
• Utilisation des Écrans Interactifs : Pour les formateurs ayant des salles de cours équipées d’écrans interactifs, une session de présentation des fonctionnalités de ces outils a été proposée.

Nous avons organisé une journée d’apprentissage enrichissante, axée sur les échanges, la pratique et la réflexion sur les enjeux éducatifs actuels et futurs. Nous sommes convaincus que l’apprentissage interactif ne profite pas seulement aux formateurs pour leur montée en compétences, mais qu’il est également essentiel pour nos apprenants leur offrant ainsi des expériences d’apprentissage plus dynamiques et plus efficaces.

L’après-midi « Team Building  » du master 1 Marketing et Management des Services (MMS)_IAE Paris-Est

La promotion du Master 1 MMS s’est rendu chez RentingArt, une entreprise de location d’œuvres d’art en B2B, qui organise par ailleurs des événements autour de l’art contemporain pour les entreprises. Les étudiants se sont retrouvés pour mieux se connaître autour d’une activité : le street art. Après avoir travaillé graphiquement de manière individuelle et en groupe sur leur « blaze » (leur signature), les étudiants les ont réalisés sous forme de tags. Ils ont ensuite réalisé une œuvre éphémère sur un mur, à partir d’un thème imposé en lien avec les valeurs de l’IAE. 

Visite des caves à Epernay pour les masters 1 Innovation Design et Luxe (IDL)_IAE Paris-Est

Les apprentis du Master 1 IDL ont visité deux caves de champagne à Epernay.

Dans cette introduction au cours de Culture Générale du luxe, il s’agissait d’analyser la manière dont deux acteurs très différents de la catégorie « champagne » (un vigneron indépendant et une marque de renommée internationale) racontaient l’histoire et l’élaboration du champagne, et plus généralement, quels types de significations / émotions les deux marques cherchaient à véhiculer à travers la visite de leur cave et la présentation de leurs produits. 

Journée d’intégration IAE Paris-Est à l’Université Gustave Eiffel !

Tous les étudiants de l’IAE Paris-Est à l’Université Gustave Eiffel se sont réunis pour la grande journée d’intégration festive et collaborative.

Plus de 450 étudiants et apprentis ont participé et échangé autour d’un déjeuner et d’ateliers participatifs : let’s dance, photo mime, portraits à la chaîne…autant d’animations pour créer de la cohésion et faciliter les échanges entre apprentis !

Voyage d’études pour le master 2 Développement Culturel Territorial

Le Master 2 Développement Culturel Territorial a entrepris un voyage d’études de 3 jours à Dieppe, se penchant sur les défis liés au recul du trait de côte et rencontrant des acteurs de la vie culturelle du territoire.

Journées de cohésion pour les Bachelors Techniques de Commercialisation

Les apprentis du Bachelors Techniques de Commercialisation ont relevé des défis stimulants lors de journées de cohésion, mettant en avant des compétences essentielles telles que la communication, l’écoute et l’esprit d’équipe.