Master Management des transitions écologiques

Objectif de la formation

Le Master Management des Transitions Écologiques a pour objectif de former de futur·es cadres contribuant à l’évolution des organisations vers des démarches écologiques et durables.

À cette fin, le programme est organisé autour de quatre grands axes complémentaires.

Le premier repose sur la maîtrise des fondements d’une culture scientifique consacrée à l’environnement et aux transitions, afin de permettre aux étudiant·es de comprendre les enjeux écologiques auxquels les organisations et les territoires sont confrontés.

Le deuxième porte sur l’acquisition de compétences spécifiques en management et en gestion, indispensables pour accompagner les transformations nécessaires des organisations et intégrer les enjeux environnementaux dans leurs stratégies, leurs modèles économiques et leur fonctionnement.

Le troisième concerne la gestion de projets, au travers de plusieurs projets concrets conduits pendant les deux années du Master. Cette dimension permet aux étudiant·es de passer de l’analyse à l’action et de développer leur capacité à piloter des démarches de transformation.

Enfin, la formation apporte des outils et méthodes permettant de construire une approche réflexive et transdisciplinaire, essentielle pour analyser des problématiques complexes et mobiliser différents champs de compétences autour des transitions écologiques.

Les plus de la formation

• Un effectif réduit de moins de 30 étudiant·es, avec une capacité d’accueil de 30 personnes, permettant un suivi personnalisé.
• Une formation animée par des enseignant·es-chercheur·euses, des chercheur·euses et des praticien·nes, permettant de croiser les approches scientifiques, académiques et professionnelles.
• De nombreux cas pratiques et projets réels à conduire, afin de mettre rapidement en application les enseignements.
• Un voyage d’étude en M1 en France de 2 à 3 jours, consacré à l’observation et à l’analyse de problématiques liées aux transitions écologiques.
• Un voyage d’étude en M2 en Europe de 4 à 5 jours, apportant une dimension européenne au parcours.
• Des visites d’entreprises et d’organisations sur la transition écologique, pour découvrir directement les pratiques mises en œuvre sur le terrain.
• Une formation à la recherche au travers du mémoire de fin d’étude, permettant de développer des capacités d’analyse, de recherche et de prise de recul.
• Une alternance sur les deux années, favorisant une immersion professionnelle régulière.
• Une approche transdisciplinaire, associant management, environnement, droit, politiques publiques, économie, innovation et enjeux territoriaux.

Compétences visées

La formation est organisée autour de 4 grands blocs de compétences.

1) Comprendre les transitions écologiques et en devenir acteur

Ce premier bloc permet de développer une compréhension globale des enjeux environnementaux et de leur influence sur le fonctionnement et la stratégie des organisations.

Les étudiant·es apprennent à :

• Analyser les enjeux environnementaux et leurs impacts pour les organisations.
• Comprendre et gérer l’éco-anxiété dans les environnements professionnel·les.
• Mobiliser les politiques publiques du développement durable.
• Intégrer les notions essentielles du droit de l’environnement.
• Comprendre les stratégies de décarbonation.
• Appréhender la conception de villes et territoires durables.
• Adopter une approche systémique grâce à des serious games et mises en situation.

Ce bloc construit ainsi une culture solide des transitions écologiques et des facteurs réglementaires, économiques, territoriaux et humains qui les accompagnent.

2) Concevoir et piloter une stratégie durable

Ce deuxième bloc développe les compétences permettant d’intégrer les enjeux écologiques au cœur de la stratégie et du management des organisations.

Les étudiant·es apprennent à :

• Élaborer une stratégie responsable alignée avec les enjeux de transition.
• Intégrer l’économie circulaire, la fonctionnalité et les nouveaux modèles d’affaires.
• Développer des offres et pratiques de marketing soutenable.
• Piloter la performance globale, dans ses dimensions économique, sociale et environnementale.
• Encourager les innovations sociales et la participation citoyenne.
• Financer et évaluer l’impact d’une stratégie durable.

Ce bloc permet notamment de comprendre comment transformer les modèles de création de valeur et accompagner les organisations dans la définition de stratégies compatibles avec les enjeux environnementaux.

3) Construire des projets de transition écologique

La formation accorde une place importante au passage à l’action et à la conduite opérationnelle de projets.

Les étudiant·es développent leur capacité à :

• Gérer de vrais projets de transition écologique.
• Conduire des projets européens de transition.
• Maîtriser l’éco-conception et l’analyse du cycle de vie.
• Travailler dans un environnement international, notamment grâce aux cours de Business English.
• Comprendre les comportements humains dans les organisations en transition.

Ces compétences permettent de prendre en compte simultanément les dimensions environnementales, organisationnelles, économiques et humaines d’un projet de transformation.

4) Mener une analyse réflexive et transdisciplinaire

Le quatrième bloc permet de développer les capacités d’analyse, de recherche et de recul nécessaires pour appréhender des problématiques complexes.

Les étudiant·es apprennent à :

• Mobiliser le numérique et l’IA de manière responsable.
• Analyser des initiatives de transition sur le terrain.
• Réaliser des études et recherches appliquées.
• Collaborer dans des projets européens.
• Rédiger et soutenir un mémoire professionnel.

Cette dimension transdisciplinaire permet notamment de relier les savoirs issus du management, des sciences environnementales, de l’économie, du droit et des sciences sociales.

Métiers visés

Les diplômés du Master Management des transitions écologiques peuvent notamment accéder à des postes tels que :

• Chef de projet transition écologique
• Manager en décarbonation
• Chargé de mission développement durable
• Consultant en économie circulaire
• Responsable RSE / stratégie durable
• Chef de projet aménagement du territoire

Ces fonctions peuvent conduire à piloter des démarches de transformation, élaborer des stratégies durables, accompagner la décarbonation des activités, structurer des projets d’économie circulaire ou encore intégrer les enjeux environnementaux dans le fonctionnement d’une organisation.

Insertion professionnelle

Les diplômés sont recrutés par différents types d’organisations, parmi lesquels :

• des entreprises, notamment dans l’industrie, le transport, l’énergie, la logistique ou le numérique ;
• des collectivités territoriales ;
• des ONG et associations ;
• des bureaux d’études ;
• des cabinets de conseil.

La diversité de ces débouchés reflète le caractère transversal des compétences développées. Les enjeux de transition écologique concernent désormais de nombreux secteurs d’activité et impliquent aussi bien les entreprises que les acteurs publics ou associatifs.

L’alternance renforce cette insertion professionnelle en permettant aux étudiants de développer une expérience longue en entreprise pendant leur cursus, sur un rythme d’une semaine à l’IAE suivie de deux semaines en entreprise.

Poursuite d'études

La formation prépare prioritairement à une insertion professionnelle à l’issue du Master.

Elle comporte toutefois une formation à la recherche au travers du mémoire de fin d’étude, ainsi que des enseignements et travaux portant sur les études et recherches appliquées.

Cette dimension permet aux étudiant·es de développer les capacités d’analyse, de problématisation et de recherche nécessaires à la réalisation d’un travail académique et professionnel approfondi.

Exemples de missions en alternance

Selon les problématiques rencontrées dans l’entreprise ou l’organisation d’accueil, l’alternant peut notamment être amené à :

• Participer à la conception et au pilotage de projets de transition écologique.
• Contribuer à l’élaboration d’une stratégie responsable intégrant les enjeux environnementaux.
• Réaliser une analyse des enjeux environnementaux et de leurs impacts pour l’organisation.
• Participer à la définition ou au suivi d’une stratégie de décarbonation.
• Contribuer à des projets d’économie circulaire ou d’évolution des modèles d’affaires.
• Participer à des démarches d’éco-conception et d’analyse du cycle de vie.
• Contribuer à l’évaluation de la performance économique, sociale et environnementale d’une organisation.
• Participer au développement d’offres ou de pratiques de marketing soutenable.
• Contribuer à l’évaluation de l’impact d’une stratégie durable.
• Analyser des initiatives de transition mises en œuvre sur le terrain.
• Participer à des projets européens de transition.
• Réaliser des études et recherches appliquées autour des transitions écologiques.
• Mobiliser des outils numériques ou d’intelligence artificielle de manière responsable dans le cadre de projets professionnels.

Conditions d'admission

Master 1

Le Master est notamment destiné aux étudiants issus :

• d’une Licence de sciences économiques et gestion ;
• plus largement, d’une Licence SHS ;
• d’une Licence MIASHS ;
• d’une Licence LEA.

Les candidatures suivantes sont également étudiées avec attention :

• BUT GEA
• BUT TC
• BUT MTEE
• BUT Génie biologique, parcours sciences de l’environnement et éco-technologies

Les candidats doivent avoir validé 180 ECTS.

Le Score IAE – Message est également demandé.

Pour l’année universitaire 2026-2027, les étudiants français·es et de l’Union européenne candidatent en ligne via la plateforme Mon Master, du 17 février au 16 mars 2026.

L’admission s’effectue après étude du dossier de candidature suivie d’un entretien de motivation.

Master 2

L’accès au Master 2 est ouvert aux étudiant·es titulaires :

• d’un Master 1 Management des transitions écologiques ou équivalent ;
• ou de tout autre diplôme, notamment Master ou diplôme d’ingénieur, valant grade de Master 1, complété par des expériences significatives en management et dans les transitions écologiques.

Les candidats doivent avoir validé 240 ECTS.

Le Score IAE – Message est également demandé.

Coût de la formation

Formation en apprentissage gratuite pour les apprenants.

Nous contacter pour toute autre situation.

Frais de CVEC : restant à la charge de l’apprenant 105 € TTC – https://cvec.etudiant.gouv.fr/

* CVEC : Contribution à la Vie Étudiante et Citoyenne.