La formation vise à faire acquérir aux étudiants : - la connaissance des fondements mathématiques de l'informatique permettant l'interaction avec plusieurs autres disciplines scientifiques ; - capacité à généraliser les concepts informatiques ;

1. connaissances et pratique des différentes étapes du développement logiciel : conception, organisation, implantation , capacité à les différencier et à s'insérer à la place requise dans un projet ;
2. connaissance des langages C, Java et PHP permettant une intégration rapide dans des projets de développement logiciel ;
3. connaissance de l'informatique liée aux réseaux permettant de gérer les problèmes pratiques des réseaux d'aujourd'hui ;
4. connaissance de la programmation web et des bases de données

Métiers visés

Les étudiants ayant obtenu le D.U.T. sont capables d'analyser un problème, d'en assurer la programmation, de choisir un matériel informatique, de concevoir des logiciels.

La formation générale et scientifique reçue permet aux diplômés de s'adapter à l'évolution constante de l'informatique.

Admission

Les candidats doivent formuler leurs voeux sur admission post-bac et déposer un dossier de candidature.

L'admission est prononcée par un jury après examen du dossier de candidature. Celui-ci comprend les notes obtenues et les appréciations des classes de première et de terminale et, le cas échéant, celles des études post-baccalauréat.

La première année se fait obligatoirement en initial. Seule la deuxième année est accessible en apprentissage.

La première année de DUT se réalise en initial

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Devenir en 2 ans un véritable professionnel dans le domaine commercial, immédiatement opérationnel, capable de travailler en équipe et prêt à évoluer dans l’environnement technologique actuel.

Métiers visés

Après le DUT TC, les apprentis sont à même de trouver un emploi dans le domaine commercial (agent commercial, chef de rayon, assistant marketing, chargé de clientèle) ou de poursuivre leurs études (licence professionnelle, IUP, écoles de commerce, 3ème année à l’étranger).

Admission

Être titulaire du baccalauréat

La licence 3 Économie et Gestion parcours MIPI propose un parcours original qui associe management et technologies des immeubles. Elle forme à un large spectre de métiers de l’immobilier tertiaire et des services d'avenir. Les démarches d'apprentissage déployées en MIPI privilégient la mise en situation et se déroulent en grande partie sur le mode collaboratif : ateliers, étude de cas, projets en lien avec les partenaires professionnels.

Admission

Pour intégrer la licence MIPI, l'étudiant doit avoir validé une deuxième année de licence, un BTS, un DUT ou équivalent (120 ECTS) en économie-gestion, droit, génie civil, génie électrique... Le recrutement se fait sur la base d'un dossier de candidature et d'un entretien de motivation.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La licence 3 Economie et Gestion parcours MITIC propose un parcours original qui associe management et technologies de l'information et de la communication. Elle forme à un large spectre de métiers liés aux systèmes d'information et aux services d'avenir.

Les démarches d'apprentissage déployées en MITIC privilégient la mise en situation et se déroulent en grande partie sur le mode collaboratif : ateliers, étude de cas, projets en lien avec les partenaires professionnels.

Admission

Pour intégrer la licence MITIC, l'étudiant doit avoir validé une deuxième année de licence, un BTS , un DUT ou équivalent (120 ECTS) en économie-gestion, communication, informatique, MMI,.... Le recrutement se fait sur la base d'un dossier de candidature et d'un entretien de motivation.

Plus d'informations sur le contenu de la formation: Cliquez ici

Métiers visés

• Développeur
• Technicien informatique

Admission

Former les étudiants à la mise en place, au fonctionnement et à l'animation des systèmes de management de la qualité et des systèmes intégrés (qualité, sécurité et environnement), à l'analyse des risques clients et au développement durable.

Métiers visés:

Technicien qualité, sécurité, environnement /Assistant des responsables QSE /Coordinateur qualité /Responsable assurance qualité (en PME-PMI) /Animateur ou Correspondant QSE - Auditeur qualité interne...

Poursuite d'études :

MASTER MQSE / MASTER HSE / ECOLE D’INGÉNIEUR …

La licence professionnelle a comme objectif majeur de former de futurs cadres de l'immobilier opérationnels dès l'obtention du diplôme et viser l'insertion professionnelle à court terme.

L'ensemble de ces enseignements ont pour finalités de permettre d'initier les étudiants aux pratiques de l'immobilier, à ses acteurs, à ses procédés ainsi qu'à ses savoirs et ses enjeux. Approfondir les savoirs juridiques et les compétences de gestion axés sur les métiers de l'immobilier (Administrateurs de Biens, gestionnaires de Patrimoines, Agents Immobilier, Promoteur,...), développer les qualités managériales dans les métiers de l'immobilier, apprendre à mieux gérer les projets en équipe en maîtrisant les principaux aspects de la conduite d'un projet immobilier. Proposer une formation diplômante qui correspond aux attentes des professionnels.

Métiers visés

La profession gère et négocie des biens immobiliers. Assistant ou responsable, le titulaire de la licence administre des biens immobiliers pour le compte de propriétaires privés ou institutionnels. Il gère des immeubles en copropriété, ou prospecte auprès des acheteurs et vendeurs pour parvenir à la conclusion de ventes.

Il exerce au sein de cabinets d'administration de biens, d'agences immobilières, de sociétés propriétaires d'immeubles (y compris bailleurs sociaux), ou de promotion-construction. La licence MDAI permet la délivrance de la carte professionnelle G et T en vertu des décrets d'application de la loi Hoguet (carte professionnelle d'agent immobilier et d'administrateur de biens).

Admission

L'admission en Licence professionnelle est ouverte aux titulaires d'un Bac +2 : Diplôme d'études universitaires de niveau licence L2 voire L3; Diplôme Universitaire de Technologie (DUT) ; Brevet de Technicien Supérieur (BTS).

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La licence professionnelle a plusieurs objectifs, parmi lesquels nous pouvons citer : - répondre à un besoin : la Chambre Française de l'Agencement exprime le manque de personnels spécialisés capable de répondre à des appels d'offre d'agencement tous corps d'état d'envergure nationale et/ou internationale. - participer à l'essor économique en proposant une formation en adéquation avec la demande du marché. - offrir à des diplômés Bac+2 une diversification leur permettant de suivre une formation diplômante et fortement professionnalisée. - permettre à des étudiants liés à l'entreprise par contrat d'apprentissage ou contrat de qualification d'obtenir un diplôme professionnel. permettre à des salariés d'entreprise ou des demandeurs d'emploi d'avoir la possibilité de se reconvertir ou d'élargir leur compétence professionnelle, éventuellement dans le cadre d'une validation des acquis de l'expérience.

Métiers visés

Le titulaire de cette licence pourra intégrer aussi bien des entreprises d'agencement que des cabinets d'économistes ou d'architectes.

Admission

L'admission se fait sur dossier et entretien. La formation s'adresse à un public de diplômés Bac + 2 dans les spécialités suivantes : BTS Etudes et économie de la Construction ; BTS Agencement de l'Environnement Architectural ; BTS Bâtiment ; DUT Génie Civil ; BTS Design de l'espace ; BTS Productique Bois ; BTS Systèmes Constructifs Bois et Habitat.

Plus d’informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Former des conseillers commerciaux, chargés de clientèle, cadres moyens des secteurs bancaires, financiers et assurances, en leur apportant une double compétence technique et commerciale, spécifique à ces secteurs. Promouvoir et vendre l’offre courante de bancassurance - épargne, crédit, assurance-vie et incendie accident et risques divers pour répondre aux besoins d’une clientèle dite « de moyenne gamme ». Réaliser les prestations de services induites par l’activité commerciale : traiter les échéances, établir les contrats, saisir et mettre à jour les bases de données liées à l’activité. Des missions périphériques au cœur de métier sont envisageables dans le cadre de démarche B to B.

Métiers visés

La Licence Professionnelle Commercialisation de produits et services bancaires vise à préparer au métier de « conseiller commercial ». On retrouve, globalement, cette fonction avec des appellations différentes dans l’ensemble des établissements bancaires. Elle se situe en aval de l’assistant clientèle (accueil, vente de produits simples, relations avec une clientèle "grand public") et en amont du chargé de clientèle (gestion d’un portefeuille de clients "moyen / haut de gamme", gestion de situations complexes…).

Admission

1. Bac + 2 :
2. L2 Économie ou AES
3. DUT techniques de commercialisation, gestion des entreprises et des administrations, ou information communication
4. BTS action commerciale, force de vente, de banque, tertiaire…
5. Après examen des candidatures, entretiens et recrutement par l’entreprise selon ses critères.

Former des cadres intermédiaires ayant une expertise dans l’encadrement de petites et moyennes surfaces ou de rayons dans des points de vente de taille plus conséquente. Ils ont une solide connaissance du secteur de la distribution et disposent de connaissances et de compétences dans les domaines de la vente, de l’animation des équipes et de la gestion.

1. Des fonctions opérationnelles dans des magasins plus grands ou pour un ensemble de petits magasins (chef de secteur, chef des ventes, directeur régional…),
2. Des fonctions stratégiques en région ou au niveau national pour occuper des postes au sein des services achats, marketing, ressources humaines, comptabilité ou logistique.

Métiers visés

1. Chef de rayon,
2. Manager de magasin,
3. Conseiller technique en point de vente,
4. Adjoint du dirigeant d’une PME/PMI commerciale.

Ces postes sont évolutifs vers le poste de directeur adjoint ou directeur de magasin selon les enseignes.

Admission

Admission sur dossier et entretien

Retrouvez les témoignages d'une apprentie et d'un maître d'apprentissage de cette licence professionnelle sur la page Facebook du CFA : https://www.facebook.com/cfa.descartes.mlv/notes

Former des :

L'étudiant devra acquérir non seulement une culture ou une habilité professionnelle, mais aussi disposer à l'issue de sa formation d'une culture technique et esthétique lui permettant de juger des formes, des valeurs et des couleurs, de les organiser pour constituer une unité volumique cohérente dont la vocation est d'emballer (au sens propre et au sens figuré), de protéger, de conserver ou/et d'habiller un concept, une marque, un produit.

Métiers visés

A l'issue de cette licence professionnelle, les diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants :

- Designer « free-lance » ou consultant,

- Designer industriel salarié dans un département de design intégré d'une entreprise industrielle de service,

- Designer industriel salarié ou associé dans une agence de design pluridisciplinaire spécialisée, prestataire de service auprès d'entreprises industrielles ou de service,

- Designer industriel indépendant, consultant auprès d'entreprises industrielles ou de services et/auprès d'agences de design. Ils peuvent également se diriger vers des agences de conseil en communication, volume ou en packaging ; des studios, bureaux de création intégré ou non à une entreprise ; à des agences du design (produit, communication, espace) ; des agences du design (produit, communication, espace) ; chez des fabricants de packaging ; dans des entreprises d'industries graphiques (impression, façonnage, finition etc).

Admission

La licence professionnelle s'adresse aux étudiants issus des diplômes de formations initiales BAC+2 (sciences économiques, lettre, communication), Écoles d'arts appliqués, d'ingénieur culture de matériaux, écoles des arts décoratifs et des beaux arts.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La licence professionnelle Métiers du numérique : conception, rédaction et réalisation web offre une spécialisation et une qualification dans la conception, la réalisation, et le management de projets web et autres produits multimédias. L'originalité de la formation repose sur la pluridisciplinarité qui est toujours recherchée par les entreprises. La communication digitale requiert à la fois des compétences techniques, une aisance communicationnelle et une bonne compréhension des enjeux stratégiques pour l'entreprise.

Au cours de sa formation, l'étudiant va découvrir ou approfondir les différentes technologies utiles au développement d'applications multimédias, avec les langages utilisés en front-end et ceux utiles au back-end. La prise en main de certains CMS et la sensibilisation aux problèmes de sécurité sur Internet lui permettront d'être rapidement opérationnel en entreprise. Il saura manipuler facilement les principaux médias numériques et composer avec les logiciels professionnels en vu de leur intégration dans un produit en ligne.

Les spécificités du management de projets multimédia seront traitées, ainsi que l'utilisation d'outils collaboratifs dans les différentes phases de tels projets. En conception digitale l'accent sera mis sur la culture visuelle, l'analyse de l'image et l'ergonomie des interfaces. Enfin l'étudiant sera sensibilisé aux problèmes des droits des médias et aux spécificités du commerce en ligne, il saura au travers d'ateliers d'écriture rédiger pour le Web et son niveau d'anglais pourra être validé par le passage du TOEIC.

Métiers visés

Les débouchés sont multiples :

Dans les entreprises de communication, les web agency, le futur diplômé va assister un chef de projet, réaliser des maquettes, et répartir le travail aux différents spécialistes (développeurs, infographistes) tout en étant capable de réaliser une grande partie de l'intégration. Dans les divisions communication ou marketing des grandes entreprises comme Orange, Renault, la SNCF, Manpower (...) le diplômé va être en charge de la mise à jour de sites internes ou externes, la rédaction et la mise en oeuvre de newsletters, et participer à l'élaboration de cahier des charges lors de la conception de nouveaux sites ou lors de la refonte de sites existants.

Dans une PME-PMI, le diplômé va gérer la communication numérique de l'entreprise en relation directe avec le directeur. Cela consiste à mener une création ou une refonte de site web, à gérer le référencement, à mener des actions de marketing digital, à alimenter régulièrement un site Web existant en liaison ou non avec un prestataire.

Admission

La formation est ouverte à tous les diplômés d'un Bac+2 possédant un minimum d'expérience dans la conception ou la réalisation de sites web et dont le projet professionnel vise une insertion rapide dans le secteur de la communication multimédia.

Les filières concernées sont le DUT SRC, le DUT informatique, des L2 en Arts, Spectacles et Technologies, des L2 en Mathématiques et Informatique, les DUT, BTS et L2 en information communication, les BTS IRIS et arts graphiques.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Près de 1 600 professionnels (centres VHU uniquement) sont agréés pour traiter les véhicules hors d'usage. Le rôle du centre VHU agréé est de dépolluer le véhicule hors d'usage, de valoriser certaines pièces détachées et de transmettre le véhicule à un broyeur agréé. Les centres VHU agréés sont répartis de manière homogène dans l'ensemble des départements.

Les objectifs de la formation sont de former des futurs cadres de ces centres VHU capable d'agir dans un cadre réglementaire pour traiter les véhicules hors d'usages (droit, environnement). Ses missions sont de gérer l'activité au quotidien en optimisant la qualité et la performance. L'évolution technologique des véhicules demandent en plus une expertise et une adaptation des méthodes régulière.

Métiers visés

Mis en place pour former les futurs managers des Services de l'Automobile, ce diplôme est encadré par une convention de partenariat signée en 2004 entre l'Université PARIS-EST de Marne-la-Vallée et l'Association Nationale pour la Formation Automobile, qui représente les entreprises. Les fonctions du management des services de l'automobile sont variées et offrent de très nombreuses perspectives d'évolution. Après quelques années d'expérience, notamment en réception client, le titulaire du diplôme pourra accéder à des fonctions de responsabilité au sein des centres VHU telles que : - chef d'atelier - chef d'équipe - chef des ventes de pièces de réemploi Ces managers seront le plus souvent amenés à travailler dans des centres agrées VHU (Véhicule Hors d'Usage)

Admission

Être issu d'un parcours L1/L2 ou titulaire d'un diplôme BAC+2 (BTS ou DUT) avec une expérience (ou une forte motivation) dans le domaine automobile (soit liée à la formation comme le BTS AVA ou soit liée à des périodes de stage dans le service vente ou après vente d'une concession automobile). Les profils Maintenance industrielle (BTS ou DUT GIM) peuvent candidater.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

L'après-vente et le commerce d'équipements et d'accessoires automobiles sont aujourd'hui des centres de profit au coeur de la stratégie des entreprises. Les objectifs de la formation sont de former des futurs Manager des Services de l'Automobile capable d'agir sur la qualité de service, et la performance de l'activité. Ces objectifs offrent de très nombreuses perspectives d'évolution, après quelques années d'expérience et selon la taille de l'entreprise.

Métiers visés

Mis en place pour former les futurs managers des Services de l'Automobile, ce diplôme est encadré par une convention de partenariat signée en 2004 entre l'Université PARIS-EST de Marne-la-Vallée et l'Association Nationale pour la Formation Automobile, qui représente les entreprises. Les fonctions du management des services de l'automobile sont variées et offrent de très nombreuses perspectives d'évolution. Après quelques années d'expérience et selon la taille de l'entreprise, les titulaires de la licence pourront accéder aux fonctions de chef d'atelier, responsable magasin de pièces ou chef après-vente. Ces managers seront le plus souvent amenés à travailler dans des entreprises de moyenne et de grande dimension, du commerce et de la réparation automobile.

Admission

Etre issu d'un parcours L1/L2 ou titulaire d'un diplôme BAC+2 (BTS ou DUT) avec une expérience (ou une forte motivation) dans le domaine automobile (soit liée à la formation comme le BTS AVA ou soit liée à des périodes de stage dans le service vente ou après vente d'une concession automobile).

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La Licence professionnelle SSTE vise à former des professionnels capables d'animer la politique "santé et sécurité au travail et environnement" définie pour l'organisation et en coordonner les moyens, un bon professionnel doit être capable :

- d'évaluer les risques pour la sécurité et la santé des opérateurs au poste de travail à partir d'une analyse des situations de travail et d'éléments statistiques ou historiques relatifs au poste de travail ; - de connaître le cadre réglementaire ; - de proposer des solutions permettant d'agir préventivement sur les causes des accidents du travail ; - de connaître les maladies professionnelles et d'élaborer différents scénarios de solutions ; - de contribuer à la rédaction des consignes opérationnelles de sécurité au poste de travail et de suivre leur mise en application ; - d'animer des actions de communication pour sensibiliser les opérateurs au respect de la politique santé et sécurité au travail et environnement, de l'entreprise, du règlement intérieur, des consignes opérationnelles ; - de participer à l'amélioration de l'environnement des postes de travail et de contribuer à intégrer la problématique ergonomie lors des aménagements ; - de coordonner les actions des intervenants au sein de l'entreprise dans les domaines de l'environnement, de la santé et de la sécurité et des conditions de travail ; - de conseiller et d'assister les directions opérationnelles dans le cadre du déploiement de la politique Santé et Sécurité au travail de l'entreprise.

Métiers visés

À l'issue de cette Licence professionnelle, les diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants: animateur en prévention des risques professionnels, animateur sécurité et environnement, responsable environnement, préventeur, technicien en prévention des risques.

Certains évoluent vers des fonctions très ciblées : animateur d'un réseau d'aide en lien avec des conduites addictives dans un cabinet de médecine du travail ; spécialiste des risques chimiques sur une zone aéroportuaire, etc. Les meilleurs étudiants continuent parfois en Master professionnel.

Admission

La formation s'adresse aux étudiants issus des diplômes de formations initiales BAC+2 (120 crédits obtenus). Elle est ouverte aux étudiants titulaires d'une formation dans le champ, mais aussi aux profils plus atypiques qui font la richesse des promotions, aux professionnels expérimentés qui peuvent bénéficier d'une validation des acquis professionnels.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Les objectifs visés par ce parcours peuvent être décomposés en différents items : -former les étudiants à comprendre et respecter les exigences de la maîtrise d'oeuvre, -apprendre à maîtriser la gestion globale d'un projet, s'attacher à des aspects particuliers : conception, réalisation, maîtrise des coûts et des délais, recherche de la qualité communication.. -gérer la complexité inhérente à toute réalisation de construction et d'aménagement, notamment en contexte urbain et manager les équipes projet.

Métiers visés

Ce master professionnel vise les emplois suivants : chef de projet, ingénieur d'études, ingénieur travaux, chargé d'affaires, chargé d'études, pilote de chantier, conducteur de travaux, … Les principaux employeurs sont les entreprises d'ingénierie, les entreprises du BTP, les aménageurs, les collectivités, les promoteurs, … Les diplômés peuvent également poursuivre avec une thèse de doctorat.

Admission

Sur dossier et entretien

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le niveau master 2 tient au choix de donner aux étudiants non seulement des compétences pratiques (cours délivrés par des professionnels de la médiation culturelle, alternance ou stage en entreprise), mais également les moyens d'analyser les différents éléments qui constitueront leur cadre professionnel : méthodes d'analyse des oeuvres et de leurs relations avec le public (les questions liées à la création artistique sont essentielles pour des professionnels constamment en rapport avec des artistes et leurs publics) ; outils d'analyse historiques et sociologiques des rapports de force dans la profession.

La médiation est un métier relativement nouveau, mais qui s'inscrit dans l'histoire ancienne des divers métiers liés à la culture : la familiarité avec cette histoire et les enjeux politiques, esthétiques et sociaux qui l'ont jalonnée permettra aux futurs professionnels de s'adapter aux contextes très divers qui caractérisent cette profession.

Le master forme donc des professionnels capables de mettre en oeuvre des actions et des projets culturels et artistiques et de s'interroger sur les objectifs politiques des initiatives qu'ils conduisent, en fonction des publics qu'ils auront réunis.

Métiers visés

Les postes visés par les étudiants relèvent des établissements culturels et artistiques, des structures d'éducation populaire (MJC, associations), des festivals, des équipes artistiques (compagnies, collectifs), et des collectivités territoriales.

Admission

Ce master est particulièrement adapté aux étudiants ayant un M1 d'histoire, d'histoire de l'art, de sociologie, de géographie ; mais il est également accessible avec un diplôme en « sciences humaines ».

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le parcours GCPII est organisée en alternance (notamment sous contrat d'apprentissage). Les étudiants bénéficient de 400 heures de formation.. La durée du stage est de 16 semaines et la période en entreprise pour les étudiants en alternance, de 38 semaines. La formation propose une professionnalisation à partir de développement de projet individuel ou collectif. Un mémoire de fin d'étude est rédigé par les étudiants. La problématique du mémoire est identifiée en collaboration avec les entreprises d'accueil et répond aux besoins opérationnels de l'entreprise. Cela permet aux étudiants de prendre la mesure de l'importance de leur future fonction. La mixité des enseignants statutaires et professionnels forment un alchimie propice à l'apprentissage opérationnel.

Les enseignements sont conçus et réalisés par des universitaires engagés dans des activités de recherches et par des professionnels en exercice proposés par les institutions professionnelles qui soutiennent la formation, avec la plupart des enseignements organisées de la façon suivantes :

• Méthodes générales exposées sous forme de « cours classiques »
• Présentation (le plus souvent par des intervenants du milieu professionnel) de leurs mises en œuvre par des cas concrets
• Utilisation de cas et mises en situation également en anglais

Il est prévu pour chaque unités d'enseignement des modules d'introduction pour passer en revu les fondamentaux . des bibliographies fondamentales et actualisés sont dispensées au étudiants dans différentes matières.

Métiers visés

Les activités possibles sont riches et variées : Intelligence économique, Ingénierie de la connaissance, patrimoine immatériel, innovation.

Admission

M1, VAP

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le master vise à former des professionnels de la communication en entreprise, pleinement conscients des enjeux du numérique. Il recrute des étudiants qui ont suivi des cursus de sciences humaines et sociales ou de communication. Plus d’informations sur le site du master : master-communication-upem.fr

Métiers visés

Ce diplôme permet de démarrer en tant que chargé de communication dans les entreprises (au sein de la direction communication, d’une fonction support ou d’une direction opérationnelle) ou chef de projet en agence conseil en communication. Il permet d’évoluer rapidement vers des postes à responsabilité dans le monde de la communication.

Admission

Étudiants titulaires du M1 Sociologie de l’entreprise et de l’innovation (SEI) de l’UPEM - Étudiants titulaires d’un autre M1 en sciences humaines et sociales ou en communication - Étudiants en formation continue justifiant d’au moins cinq années d'expérience en communication.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Conçue notamment pour des étudiants issus d'un début d'études universitaires en sciences humaines et sociales, la formation vise à appliquer aux enjeux contemporains des ressources humaines le regard et des outils des sciences sociales. Il s'agit donc d'un master pour former des professionnels des ressources humaines (et, éventuellement, des représentants d'autres fonctions) ayant une sensibilité à la construction sociologique des problèmes RH et une capacité à la mettre au service de la résolution des problèmes d'entreprises. Elle a également pour objectif d'amener des salariés en formation continue à s'outiller de capacités d'analyse pour se sentir plus à l'aise dans le traitement des questions actuelles comme la montée des risques psychosociaux, les enjeux de santé au travail, le sentiment diffus que le travail a perdu de son sens pour beaucoup de salariés, ou encore le malaise de l'encadrement.

Quel que soit le public (en apprentissage ou en formation continue), il s'agit de former des cadres capables d'envisager les problèmes RH comme appelant moins des réponses techniques qu'une compréhension des problèmes de travail et d'organisation pour transformer cette organisation.

Métiers visés

Les débouchés professionnels concernent les métiers du développement des RH, dans la fonction ressources humaines et le conseil en organisation et ressources humaines. Le diplôme prépare à des emplois comme responsable du développement RH, de la formation, de la gestion des carrières et de la mobilité, pilote d'une démarche compétences ou d'un projet GPEC, chargé de prévention des risques psychosociaux, consultant interne ou externe, knowledge manager, chef de projet e-learning, etc. La poursuite vers une thèse de doctorat est également envisageable.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le master forme aux métiers de la traduction des étudiants parfaitement francophones (solides compétences rédactionnelles) et maîtrisant deux langues étrangères (agl-all ou ang-esp). Il sont principalement issus des licences LEA, de doubles licences LLCE, LLCE et lettres. Sous réserve que leurs compétences linguistiques le leur permettent (tests à l'entrée) les étudiants issus d'autres filières (droit, médecine, sciences, etc.) peuvent accéder à la formation, leurs acquis scientifiques ou techniques constituant un atout pour une future spécialisation.

Le master prépare aux différents métiers de la traduction (traducteur technique, traducteur juridique et /ou traducteur expert judiciaire, traducteur audiovisuel, traducteur-réviseur, chef de projet traduction, etc.), les UE de TAL et TAO et l'option Informatique linguistique (mutualisée avec le master informatique) ouvrent des débouchés vers l'industrie des langue et de nouveaux métiers: traducteur terminologue, localisateur... La formation privilégie les enseignements pratiques combinés à l'utilisation des outils informatiques spécifiques à la profession. Une part importante des enseignements a lieu en salle informatique ce qui limite la capacité d'accueil à 15 étudiants en M1 et 15 étudiants en M2.

Métiers visés

Les diplômés du Master Traduction et interprétation, parcours Traduction spécialisée exercent majoritairement sous statut indépendant, ils peuvent être salariés de sociétés de traduction, d’entreprises de différents secteurs et des institutions ou organismes internationaux.

Emplois accessibles à l'issue de la formation : Chef de projet traduction. Expert traducteur interprète. Traducteur expert judiciaire. Rédacteur technique. Traducteur adaptateur dans l'audiovisuel. Localisateur. Traducteur d'édition. Traduction juridique. Traducteur technique. Réviseur. Terminologue. Traducteur en post-édition. Après formation complémentaire ou évolution du parcours professionnel: Interprète d'affaires. Interprète de conférence. Interprète de contact. Interprète de liaison. Adaptateur traducteur éditorial. Chargé/e de rédaction. Rédacteur traducteur. Rédacteur rewriter.

Le développement urbain intégré est une priorité de l'action publique locale, métropolitaine, nationale et européenne, à l'échelle des politiques publiques et à celle des projets urbains. C'est un objectif pour les institutions comme pour les opérateurs de l'aménagement et de l'urbanisme. Il est inséparable des enjeux du développement durable dans un contexte de crises des finances publiques et des modèles d'action. Cela interpelle la capacité des professionnels à appréhender les transitions territoriales et les mutations spatiales, à décloisonner les secteurs d'action publique, à construire des coopérations inédites, à raisonner sur des problèmes et des solutions à l'intersection de plusieurs domaines. L'objectif central de ce parcours est de former des professionnels à ces nouveaux contextes d'action et à agir dans des positions d'interface. Parmi les différentes thématiques abordées (transport, environnement,...), une priorité est donnée à la relation entre urbanisme et enjeux de cohésion sociale et de développement économique.

Le parcours forme des urbanistes en mesure de relever le défi des articulations intersectorielles et interinstitutionnelles de l'action publique dans la perspective d'intégrer les enjeux sociaux et économiques du développement urbain durable.Parcours en alternance la formation privilégie des modalités d'apprentissages qui articulent savoirs universitaires et expériences professionnelles. Cette articulation est d'autant plus importante que le contexte actuel appelle des innovations qui interpellent la recherche urbaine autant que l'inventivité quotidienne des urbanistes.

Métiers visés

La formation vise quatre fonctions/métiers du champ de l'urbanisme : L'analyse territoriale et urbaine : chargé d'études. Le processus d'élaboration : chargé de mission en urbanisme (planification ou projet), chargé de mission « équipement », chargé de mission « développement local » La construction de partenariats : chargé de mission Europe, chargé de mission « stratégie et partenariat », chargé de mission « Inter-territorialité ». La conduite de projet : chargé de mission "Insertion", "Politique de la Ville", "Projet de rénovation urbaine", "participation", "développement local". Ces métiers s'exercent principalement dans les collectivités locales, les agences d'urbanisme, les agences de développement local, les bailleurs sociaux, les administrations sectorielles (culture, sport…) et des opérateurs publics ou privés de l'aménagement.

Admission

Le master 2 Développement urbain Intégré est accessible pour les étudiants ayant validé 240 ECTS (ayant validé un master 1). L'admission se fait après étude du dossier de candidature et un entretien.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Ce master a pour objectif de former des chargés d'études dans le domaine des ressources humaines. La fonction de chargé d'étude suppose de maîtriser les techniques quantitatives de traitement des données statistiques et d'acquérir une bonne connaissance d'un domaine d'application. Les débouchés professionnels sont avérés dans des cabinets de conseil, dans les directions de grandes entreprises et également dans les services d'étude de collectivités territoriales.

Les débouchés sont principalement professionnels mais une orientation vers la recherche est possible et organisée au sein de la mention, avec des cours spécifiques et la participation aux séminaires du laboratoire. Chaque année depuis trois ans un ou deux étudiants deviennent doctorants.

Métiers visés

Les emplois auxquels sont plus spécialement préparés les titulaires de ce diplôme sont : - Assistant et chargé d'études RH, adjoint au directeur des RH ;- Consultant en gestion des compétences (politique de mobilité interne, formation, reclassement) ;- Consultant en organisation et RH ; - Chargé d'études de marché et sondages ;- Gestionnaire de base de données ;- Chargé d'études économiques et statistiques sectorielles, nationales et international, en entreprise ou dans les administrations publiques.- Consultant en évaluation de programmes.

Admission

 Pour le M2 : M1 validé ou aux étudiant de niveau bac + 4 ayant une bonne maîtrise des concepts et méthodes de la spécialité choisie + dossier + entretien.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le master a pour objectif de former des cadres supérieurs dans le secteur de la protection sociale. Des connaissances en management de projet et gestion sont donc requises. L’ingénierie de la protection sociale permet de comprendre et de maîtriser les enjeux des politiques de protection sociale, et de leur mise en œuvre concrète par les opérateurs quel que soit leur statut (public ou privé). Cette approche est permise d’une part, par les convergences des défis à relever et des méthodes de gestion utilisées, et d’autre part part, par le partage des responsabilités et des interventions entre les opérateurs.

La formation vise à développer les compétences des étudiants en matière :

- Managériales (management d'équipe et de projet), - Technologiques (outils de productivité administrative, web informatif et interactif, systèmes d'information appliqués aux données sanitaires et sociales), - Juridiques (droit du travail, de la législation de sécurité sociale, droit social européen), - Gestion (comptabilité, marchés publics, analyse financière, contrôle de gestion, budget, contrôle et audit interne).

Métiers visés

A l'issue de la formation, les diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants :

1. Cadre manager de la Sécurité Sociale
2. Cadre supérieur dans les institutions de protection sociale complémentaires.
3. Chercheur dans le domaine de la protection sociale

Admission

L’accès au parcours IPS du Master ESS est ouvert à tout étudiant ayant un Bac + 4. Pour les étudiants relevant de la formation continue et n’ayant pas ce niveau de formation, l’accès reste possible via la procédure de validation des acquis de l’expérience.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le Master MIESS forme des étudiants au développement d'entreprise solidaire dont la finalité est l'insertion de personnes en situation de fragilité sociale. Ce master prépare aux profils professionnels suivants :

- Chef de projet insertion dans les structures de l'IAE, dans les collectivités territoriales, au sein des organismes du service public de l'emploi. - Cadre dirigeants de structures de l'IAE (Entreprise d'insertion, Association intermédiaire, Entreprise de travail temporaire d'insertion, Régie de quartier, atelier et chantier d'insertion, groupements d'employeurs pour l'insertion et la qualification), de structures de l'insertion sociale et professionnelle de personnes handicapées (EA, ESAT) et plus largement d'entreprises solidaires.

Métiers visés

• Cadres dirigeants des structures de l’insertion par l’activité économique (SIAE)
• Cadres dirigeants des entreprises solidaires d’utilité sociale
• Chef de projet insertion dans les IAE ou les collectivités territoriales
• Chargé de mission ESS (économie sociale et solidaire) dans les collectivités territoriales ou les réseaux de l’ESS

Admission

L'accès à la première année du Master s'adresse aux étudiants ayant obtenus 180 ECTS (licence ou équivalent). Trois statuts sont acceptés: apprentissage, formation continue et contrat de professionnalisation, formation initiale (stage). L’accès à la deuxième année du Master Insertion et Entrepreneuriat Social et Solidaire (MIESS) est ouvert à tout étudiant ayant un Bac + 4, c’est-à-dire acquis 180 unités de crédit, Pour les étudiants relevant de la formation continue et n’ayant pas ce niveau de formation, l’accès reste possible via la procédure de validation des acquis de l’expérience. Le processus de sélection se fait en deux temps: une présélection sur dossier puis un entretien d’admission à la suite duquel un jury se tient pour déclarer ou non l’admission des candidats présélectionnés.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le Master Santé et Médico-social forme des étudiants pour une compréhension globale des enjeux sociaux, institutionnels, économique et managériaux des prestations de soins. Elle permet aux étudiants d'impulser, soutenir, enrichir une pratique d'évaluation continue de la qualité des prestations. Ce master prépare aux profils professionnels suivants :

Métiers visés

Ce master prépare aux profils professionnels suivants :

• Cadre dans un établissement de santé ou médico-social
• Coordonnateur d'un organisme d'interface réseau de santé, maison de santé pluriprofessionnelle ; groupement de coopération sanitaire, hospitalisation à domicile.
• Chargée de mission qualité dans un établissement

Admission

L'accès à la première année du Master 1 s'adresse aux étudiants ayant obtenu 180 ECTS (licence ou équivalent). La formation est en alternance (15jours/15jours) quel que soit le statut de l'étudiant. Quatre statuts sont acceptés: apprentissage, formation continue, contrat de professionnalisation et formation initiale (stage).

Le Master 2 Santé et Médico-social conduit à un diplôme de niveau Bac+5, au même titre que les diplômes d'ingénieurs et d'écoles de commerce. C'est une formation accessible en priorité aux titulaires d'une licence générale. Certains aspects sont à orientation « recherche », d'autres, en majorité, à orientation « professionnelle ». Les étudiants peuvent faire leur choix au cours du master. Quelle que soit l'orientation choisie, les débouchés du master sont très variés.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Les compétences visées sont relatives aux techniques de conception à différents niveaux : systèmes, sous-systèmes, circuits et composants. Les compétences à acquérir concernent : les techniques hyperfréquences appliquées aux circuits et systèmes de communications la maîtrise des problèmes de propagation en vue du déploiement de systèmes la connaissance du fonctionnement des antennes la maîtrise des dispositifs optiques et optoélectronique utilisés dans les systèmes à fibre optique l'utilisation de MEMS dans les systèmes la maîtrise des différents types de modulations et d'accès pour le fonctionnement des systèmes.

Admission

Insertion dans la vie professionnelle comme ingénieur de recherche dans le domaine des systèmes de communications.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Les différents systèmes de réseaux & télécommunications seront intégrés dans un réseau universel permettant de relier deux utilisateurs quel que soit l'endroit et quel que soit le terminal dont ils disposent. Ils pourront transmettre de la voix, des données, des images et disposeront de tous les services proposés par les réseaux téléphoniques actuels.

Ce phénomène s'est accompagné de l'émergence de nouvelles technologies des télécommunications tels que :

• Réseaux Locaux à haut débit, Réseaux et Technologies Large-bande,
• Réseaux Mobiles (GSM, Systèmes Mobiles par Satellite, Systèmes de 3è Génération : GPRS, Edge, UMTS) et 4ième génération (LTE)
• L'utilisation d'Internet pour la dématérialisation des échanges (B2C, B2B, A2C, etc.)
• Les technologies de sécurisation des transactions et de protection des systèmes d'information,
• Les technologies d'administration et de supervision (techniques et des processus métiers

Une telle évolution des technologies est rendue possible grâce aux progrès réalisés dans plusieurs domaines tels que la micro-électronique, les techniques de communications numériques, l'informatique temps réel puissante et les techniques de programmation orientée objet.

Le besoin des hauts débits implique des transmissions à large bande et des protocoles réduisant les temps de transfert tout en limitant les risques de congestion du réseau et en intégrant la qualité de service et la sécurité comme des paramètres essentiels. Face à la multiplicité de services nécessaires, les entreprises ont besoin de spécialistes en réseau, télécommunication et dans les nouvelles technologies afin d'effectuer les choix adaptés.

Métiers visés

Débouchés : Ingénieur d'étude, ingénieur de conception et développement, Ingénieur en télécommunications, coordinateur de déploiement réseaux et télécoms, chef de projet dans des entreprises ou administrations, Développeur de produits de télécoms, Intégrateurs de Systèmes d'Information, Exploitant de réseaux ou fournisseurs de services (Opérateurs, ISP), Ingénieur en validation de la couverture réseau et/ou terminaux mobiles, Ingénieur en architecture et transmission radio (2G/3G/4G), Ingénieur en modélisation électromagnétique du réseau électrique pour communication CPL,

Admission

Cette formation s'adresse aux titulaires d'une licence scientifiques (ou diplôme étranger équivalent). Il s'agit d'une formation sur 2 ans, avec l'accès à une spécialité du M2 garanti pour les étudiants validant le M1, mais un recrutement est également fait sur dossier à l'entrée du M2 pour les étudiants extérieurs titulaire d'un Master 1 ou diplôme équivalent. Pour favoriser la réussite de ces étudiants venant d'autres formations, il est prévu de leur faire suivre certains enseignements du M1 en guise de remise à niveau.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Ce master prépare à la fonction de concepteur de circuits et systèmes électroniques. Les titulaires de ce diplôme peuvent prétendre à un emploi dans le domaine des télécommunications ainsi qu'à ceux nécessitant des circuits et des capteurs évolués et miniaturisés (transport, habitat, applications médicales). Les technologies évoluant rapidement de ce domaine, des compétences solides en physique, en technologie et en conception sont apportées. Cette spécialité donne aux étudiants une double compétence sur les micro-technologies utilisées et sur les aspects de conception de systèmes de communication. Les connaissances dans ce domaine font apparaître plusieurs niveaux.

Tout d'abord, des connaissances théoriques solides sont apportées en physique (physique des matériaux et des composants), ainsi que sur les systèmes de communication et les dispositifs hyperfréquences. Ensuite, les aspects méthodologiques sont abordés, avec les méthodes de conception de circuits analogiques et numériques, et la prise en compte des problèmes de compatibilité électromagnétique dans les circuits et systèmes.

Enfin, un savoir-faire expérimental est acquis, sur le plan technologique, des mesures, de la modélisation et des outils informatiques. Cette spécialité a une double orientation professionnelle et recherche, avec toutefois une coloration professionnelle plus importante.

Métiers visés

Les types d'emplois accessibles après cette formation sont : ingénieur d'étude, ingénieur de recherche, chef de projet dans des entreprises, chercheur, enseignant-chercheur. Les secteurs d'activités ouverts pour cette formation sont :

- Domaine des télécommunications : développement de dispositifs de communication, contrôle de la qualité des liaisons - Secteurs nécessitant des circuits et des capteurs évolués et miniaturisés (industries automobile, aéronautique, spatiale, instrumentation médicale …) - Domaine industriel non spécialisé dans l'électronique mais nécessitant l'utilisation de capteurs (contrôle de qualité, tests). Par ailleurs, en fonction du type de stage effectué, une orientation vers la recherche est également possible. Les secteurs où les diplômés peuvent occuper des emplois sont alors les secteurs de la recherche et développement, public ou privé, ainsi que l'enseignement et la recherche, dans des universités ou écoles.

Plus d'informations sur le contenu de la formation: Cliquez ici

Le master prépare les étudiants à s'insérer professionnellement dans les banques de réseau ou en ligne, ayant une clientèle de particuliers, professionnels, collectivités locales, petites et moyennes entreprises, ou dans les compagnies d'assurance ou d'autres intermédiaires du secteur comme par exemple les courtiers.

Master en apprentissage, labellisé IAE. Banque partenaires : Société Générale, LCL et BNP Paribas. La Société Générale propose des contrats en alternance de deux ans pour devenir directeur d'agence. Participation à la gestion d'un centre de profits, développement des aptitudes managériales, fidélisation des clients. LCL propose des contrats en alternance de deux ans pour devenir conseiller clientèle professionnelle. Conseil des clients professionnels dans la gestion de leur trésorerie, proposition de services adaptés, analyse et gestion de leurs besoins de financement.

Master en apprentissage, labellisé IAE. Banque partenaires : Société Générale, LCL et BNP Paribas. La Société Générale propose des contrats en alternance de deux ans pour devenir directeur d'agence. Participation à la gestion d'un centre de profits, développement des aptitudes managériales, fidélisation des clients. LCL propose des contrats en alternance de deux ans pour devenir conseiller clientèle professionnelle. Conseil des clients professionnels dans la gestion de leur trésorerie, proposition de services adaptés, analyse et gestion de leurs besoins de financement.

Métiers visés

Le master forme au management d'équipes commerciales et à la gestion des agences bancaires ou d'assurance. Il donne une compréhension globale du cadre général d'exercice de leurs futures activités, permettant une adaptation permanente aux évolutions de leur environnement sectoriel, une connaissance approfondie du cadre légal, réglementaire et déontologique, des principales offres de produits et de services et du marketing bancaire, la maîtrise des concepts, méthodes et outils du management.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La formation vise à développer quatre grands axes de compétences.

- Acquisition de capacités d'analyse de l'environnement économique, juridique et culturel de la gestion des RH. - Compétences fonctionnelles générales : maîtrise des principales politiques et outils fondamentaux de la GRH (recrutement, formation, politique de rémunération, gestion des carrières…). - Compétences spécialisées : la capacité de diagnostic et d'intervention sur les processus de GRH en milieu interculturel. - Compétences relationnelles : écoute, mobilisation, communication, gestion des conflits et négociation.

Métiers visés

Le parcours GRH et mobilité internationale forme des spécialistes de la fonction RH et de la gestion de la mobilité internationale. De statut cadre, ces spécialistes sont appelés à concevoir et mettre en œuvre de la fonction Ressources Humaines. Types d'emplois accessibles. Responsable RH généraliste (Responsables RH, RH de proximité, Directeur des ressources Humaines). Responsable de fonctions RH (Responsable de formation, gestionnaire de carrières, chargé de recrutement, etc.). Consultant (recrutement, SIRH, management interculturel). Spécialiste de la mobilité internationale (« compensations et benefits », responsable mobilité internationale).

Admission

Sélection à l'entrée du M1 : Prérequis : diplôme de licence en économie gestion ou éventuellement en sociologie du travail, droit social, langues étrangères appliquées. Score au test IAE Message. Score TOEIC. Pré-sélection sur dossier puis entretien d'admission avec un jury d'enseignants et de diplômés de la formation.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le titulaire de ce parcours sera à même de :

- concevoir des architectures (logicielles ou hardware) d'acquisition, d'analyse, de traitement, de synthèse ou de reconstruction d'une image numérique. - connaître les fondements mathématiques et informatiques liés à l'image permettant une intégration à la fois théorique et pratique dans la discipline ; - connaître et appliquer de l'algorithmique permettant une intégration immédiate tant dans les domaines de recherche que dans un travail pointu de conception de logiciel liée à l'image ; - maîtriser de solide bases en développement C++ et en développement GPGPU ; - connaître les aspects matériels de l'imagerie, et pouvoir s'adapter à tout nouvel appareil ou logiciel; - connaître et maîtriser les procédés d'acquisition/restitution d'image, d'analyse, de traitement et de synthèse d'image à même d'être utilisée tant pour la conception que pour le développement de logiciels ; - connaître et appliquer des procédés de traitement du signal et des images avec des applications à la tomographie et à l'imagerie médicale ; - connaître des réalisations pratiques du codage de la voix et de la transmission de l'information permettant notamment de s'insérer dans des projets autour de la compression vidéo.

La formation s'étend sur 4 semestres, les deux premiers étant communs à tous les parcours-types.

Métiers visés

• Programmeur, développeur
• Chef de projet informatique
• Ingénieur R&D en informatique
• Ingénieur informaticien
• Consultant
• Doctorant

Admission

Admission sur dossier

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Cette formation permet de développer des compétences générales d'un ingénieur en informatique, mais aussi de solides connaissances scientifiques et pluridisciplinaires, notamment en ingénierie des réseaux et de l'Internet des objets. Cette formation s'articule autours de trois axes : l'ingénierie des réseaux, programmation et services pour les objets, et les systèmes contraints.

La finalité est d'offrir aux entreprises qui développent des solutions au niveau des objets connectés des jeunes diplômés capables de répondre aux exigences et aux besoins de ce marché qui en plein développement.

La formation s'étend sur 4 semestres, les deux premiers étant communs à tous les parcours-types.

Métiers visés

Les débouchés concernent autant le monde professionnel que le monde académique. Les secteurs d'activités accessibles aux diplômés sont les opérateurs et les fournisseurs de services informatique basés sur les technologies d'objets connectés aux entreprises et aux particuliers.

Les types d'emplois accessibles sont liés à la recherche et au développement dans le domaine des réseaux et de l'Internet des objets : ingénieur R&D, architecte réseaux, consultant en Internet des objets, administrateur systèmes et réseaux d'objets, chef de projet, chef d'exploitation, intégrateur, etc.

Admission

Les modalités d'admission en M1 sont communes à celles de la Mention Informatique. La structuration de la spécialité SSIO facilite l'intégration en M2 de candidats internes ou externes au M1 Informatique de l'Université. Ces derniers doivent disposer de solides bases en informatique, notamment en Bases de données et Langages de programmation (Java). Le jury d'admission se prononce après consultation du dossier de candidature et éventuellement un entretien avec le candidat.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

L'objectif principal de cette formation est d'amener les étudiants à des problématiques de recherche, de leur montrer la variété et la richesse des questions d'actualité et de leur donner les moyens de travailler dans ces domaines.

La formation s'étend sur 4 semestres, les deux premiers étant communs à tous les parcours-types.

Métiers visés

Les types d'emplois accessibles après la formation sont les suivants :- Programmeur, développeur- Chef de projet informatique- Ingénieur R&D en informatique- Consultant- Doctorant

Admission

L'admission se fait sur dossier. L'entrée en M1 est possible sur diplôme type Licence générale. L'entrée en M2 est possible après une formation de niveau bac+4 ou équivalent.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le parcours Influence, lobbying et médias sociaux (ILMS) prépare à des fonctions sensibles de maîtrise de l'information diffusée par les organisations. Il conjugue une approche managériale de l'information avec la notion d'intelligence économique, et une approche communicationnelle des processus et des outils de l'influence et du lobbying à l'ère des médias sociaux.

Les métiers auxquels accèdent les étudiants diplômés sont très variés en fonction de leurs cursus et projets personnels. Leur évolution de carrière dépend aussi de leur capacité à construire un cursus global cohérent et de leur ambition personnelle.

Métiers visés

Membre d'une cellule d'intelligence économique dans une entreprise ; Responsable d'une cellule de veille des risques réputationnels ; Influenceur, Consultant en information / désinformation et stratégie de communication d'entreprise ; Lobbyiste ; Animateur de réseaux d'acteurs (fédérations, associations, groupement) et de communautés (clubs, think tanks) ; Chargé de communication externe, institutionnelle, numérique ; Community manager, Manageur de communauté notamment sur les réseaux sociaux ; Veilleur, enquêteur et analyste sur les réseaux sociaux ; Consultant en affaires publiques et relations publiques.

Admission

180 crédits obtenus. La formation s'adresse aux étudiants issus d'un BAC+3. Elle est ouverte aux étudiants titulaires d'un diplôme dans le champ des Sciences de l'information et de la communication et de la Gestion, mais aussi aux profils plus atypiques (droit, sociologie, administration), ainsi qu'aux professionnels expérimentés désireux d'acquérir des compétences numériques de pointe (VAP).

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le cursus ISART est bâti en cohérence avec le référentiel dit « de Matignon » sur les métiers de l'Intelligence Économique élaboré sous la direction d'Alain Juillet (2006). Ce parcours vise la formation de professionnels capables de conseiller ou de piloter les organisations dans la mise en oeuvre des processus d'intelligence Économique englobant les différents types de veilles, les leviers d'influence, le management des risques et la sécurité globale des organisations, dans un contexte international prenant en compte la dimension territoriale.

L'étudiant maîtrise l'ensemble des sources d'information, sait animer un réseau d'experts et de relais d'influence et est capable d'appuyer la prise de décision tant opérationnelle que stratégique. Il conseille les décideurs dans l'analyse et l'identification des risques potentiels, contribue à leur maîtrise et le cas échéant intervient dans la gestion des crises susceptibles d'impacter leur activité ou leur image. Il agit dans un contexte territorial et international dont il connaît les acteurs et dont il maîtrise les enjeux.

Métiers visés

La formation débouche sur les métiers de l'intelligence économique au sens large :

• Consultant / Consultante en intelligence économique
• Responsable en intelligence économique
• Responsable de veille stratégique
• Analyste en intelligence économique
• Chargé de veille
• Knowledge Manager
• Risk Manager
• Information Manager

Admission

La formation est ouverte aux étudiants titulaires d'une Licence dans le champ des sciences de l'information et de la communication et des SHS en général, mais elle reste ouverte à tous les profils (histoire, droit, sociologie, informatique, sciences exactes), ainsi qu'aux professionnels expérimentés dans le cadre d'une validation d'études.

Plus d'informations sur le contenu de la formation: Cliquez ici

Le master est classé dans les dix premiers du classement SMBG !

Retrouvez également les autres diplômes de la filière communication. 

Former des professionnels du commerce international réellement trilingues. en acquérant des connaissances en marketing, logistique, techniques du commerce international, gestion, cultures et société étrangères et négociation interculturelle

Métiers visés

• Emplois de niveau cadre supérieur (niveau 1 conventions collectives).
• Assistant ou ingénieur commercial, chef de produits, chefs de projets, chargé de marketing, gestionnaire.

Admission

Examen du dossier par l'équipe pédagogique et test de langues (écrit ou oral) pour certains candidats venant de filières où la seconde langue (allemand, espagnol) est optionnelle.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La formation poursuit 3 objectifs majeurs:

1. Former à l'ingénierie des nouveaux services reposant à la fois sur des compétences managériales et des compétences techniques, 2. Dispenser une culture de l'innovation et de l'international par des enseignements de prospective, de management de l'innovation et d'enseignements en anglais mais également par la conduite de projets concrets avec des partenaires nationaux et internationaux 3. Devenir un lieu d'échanges pour promouvoir l'innovation et favoriser la réflexion sur les services de demain de l'idée à leur fabrication grâce notamment au travaux autour de l'espace de coworking monté par les deux parcours type de la mention et au nouveau projet de fablab de services.

Métiers visés

Selon les 3 options du master MIPI:

- Facility management : Responsable de site industriel ou tertiaire (public ou le privé), Chargé d'études FM, Building manager, Consultant en workplace, Ingénieur d'études, responsable des services généraux ou de l'environnement de travail - Property management : Gestionnaire d'actifs tertiaire, Administrateur de biens, Syndic ou directeur d'ensemble immobilier complexe - Asset management : Chargé d'actifs , Responsable des acquisitions et arbitrages, Directeur de programme chez un promoteur, Conseil en investissement immobilier.

Admission

Accéder au Master 1 à la suite d'une licence générale économie-gestion, parcours MIPI (Management, Innovation des services et Patrimoines Immobiliers) ou d'une licence générale ou équivalent en gestion, droit mais aussi génie civil, génie électrique, école d'architecture etc., correspondant à 180 ECTS. Accéder au Master 2 à la suite d'un Master 1 MIPI. L'accès est possible, au cas par cas , pour les étudiants, détenteur d'un autre M1 validé, présentant une candidature motivée. Important : cet accès est facilité par la formulation d'un projet professionnel.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La formation poursuit 3 objectifs majeurs :

1. Former à l'ingénierie des nouveaux services reposant à la fois sur des compétences managériales et des compétences techniques, 2. Dispenser une culture de l'innovation et de l'international par des enseignements de prospective, de management de l'innovation et d'enseignements en anglais mais également par la conduite de projets concrets avec des partenaires nationaux et internationaux. 3. Devenir un lieu d'échanges pour promouvoir l'innovation et favoriser la réflexion sur la fabrication des services de demain grâce notamment aux travaux autour de l'espace de coworking monté par les deux parcours type de la mention et au nouveau projet de fablab de services.

Métiers visés

Quelques débouchés types du master : Manager de projet (MOA), ou assistance à la maîtrise d'ouvrage (AMO) dans les projets incorporant des T.I.C. (ingénierie, recette, pilotage et animation de projets), Responsable du système d'information-métier (SIRH, SI Marketing, SI Comptable…), Chef de projet : marketing digital, e-services, e-commerce, chef de projet digitaux,Consultant en intégration des TIC et conduite du changement (ERP, CRM, informatique décisionnelle, GED…),Gestionnaire d'applications , Ingénieur d'étude en SI.

Admission

Accéder au Master 1 à suite d'une licence générale économie-gestion, parcours MITIC (Management, Innovation des services et Technologies de l'Information et de la Communication) ou d'une licence générale ou équivalent en gestion, informatique, MASS , information-communication etc., correspondant à 180 ECTS. Accéder au Master 2 à la suite d'un Master 1 MITIC. L'accès est possible, au cas par cas , pour les étudiants, détenteur d'un autre M1 validé, présentant une candidature motivée. Important : cet accès est facilité par la formulation d'un projet professionnel.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le Master CCA forme des spécialistes de haut niveau, capables d'accompagner l'entreprise dans la maîtrise de ses enjeux comptables et financiers. Cette formation doit permettre de maîtriser les savoirs théoriques et les compétences méthodologiques dans le domaine de la comptabilité, du contrôle et de l'audit.

C'est ainsi qu'à l'issue de la formation, les étudiants connaissent les principes et les techniques propres aux disciplines étudiées (comptabilité et audit, gestion juridique, management et contrôle de gestion, finance, management des systèmes d'informations) ont pris conscience des complémentarités fortes qui existent entre ces domaines pour analyser des situations complexes d'entreprise construisent des raisonnements dans ces disciplines et formulent des solutions opérationnelles argumentées sont en mesure d'approfondir l'étude des normes comptables internationales (IFRS) et de préparer efficacement le Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion.

Métiers visés

Cette formation vise un double diplôme: la spécialité du master «CCA - Comptabilité, Contrôle, Audit» et le niveau master de la filière de l'expertise comptable via le diplôme national du DSCG - Diplôme Supérieur de Comptabilité et Gestion. Elle permet ainsi une poursuite des études dans le cadre de l'expertise comptable (stage d'expertise et épreuves du DEC) ou une insertion professionnelle en tant que contrôleur de gestion. Chargé de mission au sein: des directions comptables et financières des organisations privées et publiques, des structures bancaires et d'assurance. Analyste ou auditeur au sein des cabinets d'audit.

Admission

Les étudiants qui sont susceptibles d'intégrer la formation ont validé soit une licence en économie gestion avec des enseignements renforcés en Comptabilité, Contrôle Audit, soit un DCG (Diplôme d’État en Comptabilité et gestion).

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le Master Innovation, Design et Luxe propose une formation pluridisciplinaire centrée sur le management et développant une solide culture du secteur du luxe, avec pour objectifs : - apprendre à maîtriser les techniques traditionnelles et émergentes du management moderne des entreprises du luxe, gestionnaires de créativité forte et à vocation largement internationale - permettre une appréhension des valeurs du luxe ainsi que des outils et des méthodes qui favorisent la rencontre de ce secteur avec ses publics

Métiers visés

Le Master Innovation, Design et Luxe ouvre à des postes différenciés en fonction du profil d'origine des étudiants diplômés : chef de produits, chef de projet, responsable commercial, responsable achats, designer, responsable merchandising, responsable juridique, responsable logistique…

Admission

- Pour le M1 : L3 Management ou écoles de commerce Bac + 3 - - Pour le M2 : M1 Management, Gestion, IEP, ou Écoles de commerce de niveau Bac + 4 ou Écoles scientifiques ; ingénieurs de niveau Bac + 4 ou Diplôme supérieur d'arts appliqués" - TOEIC de score minimum 750 pour le M2- Score IAE Message

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Le Master Marketing et Management des Services forme des cadres destinés à travailler principalement au sein des départements marketing stratégique, marketing opérationnel, qualité ou innovation.Les entreprises d'accueil sont les entreprises de services ou les entreprises industrielles proposant une offre de services associée à leurs produits, que cela soit en B to C, B to B, C to C. Les diplômés peuvent également travailler dans des unités opérationnelles de front office produisant et distribuant des services.Les emplois visés sont :- Cadres des départements marketing et Stratégie : Chargé d'études marketing stratégique, marketing opérationnel, responsable produit, responsable clientèle, chef de projet innovation de services, chef de projet expérience client, chef de projet e-commerce, chef de publicité…- Responsables, spécialistes de l'évaluation et du pilotage de la qualité de services et de la satisfaction clients- Responsables d'unités de commercialisation/ production de services en front office (accueil physique, centres d'appels téléphoniques, services clients, service après-vente …).

Métiers visés

Après le Master Marketing et Management des Services, les diplômés sont, par exemple, responsable produits, responsable marketing, responsable qualité ou chef de publicité.

Admission

En M1 :- L3 Management ou écoles de commerce- Bac + 3 ou Licence MASS, STAPS ou de Sociologie1 En M2 :- M1 Management, Marketing des services ou Écoles de commerce Bac + 4 ou Écoles d'ingénieurs Bac + 4- M1 Marketing, production ou qualité1 - TOEIC de score minimum 750- Score IAE Message21 ayant une expérience professionnelle significative dans les activités de services (stage, apprentissage…)

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Former des professionnels de l'édition adaptés aux évolutions technologiques et capable de travailler à la fois sur des projets de livres papier et de livres numériques.

Le Master Édition Livre et Multimédia propose un parcours unique à double orientation : livre papier et livre numérique. Une formation d'un haut niveau culturel des enseignements pointus liés à l'orientation professionnelle (chaîne du livre, traitement de l'image, marketing, gestion de projets…), une pratique permettant aux étudiants de se familiariser avec les nouvelles technologies (PAO), une solide expérience en entreprise (stages de six mois par an possible ou apprentissage) la réalisation d'un projet professionnel tutoré individuel encadré par plusieurs enseignants, un suivi individualisé et des effectifs limités.

Métiers visés

À la fin de leurs études, les étudiants pourront postuler pour des emplois d'assistant d'édition, responsable de projet, éditeur (après quelques années d'expérience), chargé de communication dans le domaine du livre et du multimédia, responsable d'une petite entreprise. Ils pourront intégrer des maisons d'édition, des structures éditoriales spécialisées dans les nouveaux supports (création multimédia, conception, réalisation, mise en ligne et suivi de sites Internet), des institutions culturelles, ministères sur des postes d'adjoint ou de responsable d'édition.

Admission

Prérequis - Licence Accès sur dossier, tests et audition.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Cette formation à finalité professionnelle a pour objectif de former des managers de la qualité dans les services, en production, en maintenance industrielle dans des domaines secondaires ou tertiaires, mais aussi dans les autres sous domaines de management tels que l'environnement et la sécurité et santé au travail.

• Métiers : Former des managers qualité, environnement et sécurité, intégrés au management global de l'entreprise, et/ou de l'organisation productrice de biens ou de services. Cette formation constitue pour les cadres actuels et futurs une acquisition de compétences dans des domaines stratégiques.

Métiers visés

L'insertion professionnelle est facilitée par le caractère professionnalisant des enseignements. Ces futurs managers qualité, sécurité et environnement sont généralement intégrés au management global de l’entreprise, et/ou de l’organisation productrice de produits ou de services.

Cette formation apporte aux cadres actuels et futurs une capacité de vision et prise de recul pour le pilotage stratégique des domaines QSE mais aussi les outils de management au quotidien pour le pilotage de leur activité. Les débouchés sont : Responsable QSE (Qualité Sécurité Environnement), Directeur Qualité, Consultant, Auditeur et conseil en management ,Responsable d'agence d'unité opérationnelle, Chef de projet qualité.

Admission

Cette formation Qualité Sécurité Environnement est accessible à tous les titulaires d’un Bac+3 (licence générale). Vu le nombre élevé des candidatures, la sélection est de rigueur associant une première sélection sur dossier (notes, appréciations, projet..) suivi d’un entretien personnel pour les étudiants retenus.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

Au terme de ce cursus, le titulaire du parcours Cultures et Métiers du Web est à même d'appréhender et de résoudre les problèmes économiques, juridiques, éditoriaux et techniques posés par la conception, la création de réalisations multi-supports dans le champ des médias numériques et interactifs ainsi que dans le domaine du web.

- en conception, il est capable de piloter un projet web en maîtrisant toutes les étapes et méthodes de sa mise en oeuvre - en réalisation, il peut intervenir sur un projet pour résoudre les différents problèmes rencontrés dans le cadre de son déroulement. Ses connaissances en veille documentaire lui permettent de maîtriser les procédures de collecte, traitement et diffusion de l';information, particulièrement en langue anglaise. Il dispose de solides aptitudes rédactionnelles ainsi que pour l'écriture interactive multi-supports. Sa maîtrise des outils et méthodes du travail collaboratif le rendent particulièrement apte au travail en groupe. Sa formation théorique lui permet également de comprendre les enjeux du développement des technologies numériques en général, du web en particulier. Elle lui permet de développer une vision critique de son champ d('intervention.

Métiers visés

• Chef de projet fonctionnel web
• Chef de projet multimédia / transmédia
• Consultant ITArchitecte Web / Architecte de l'information
• Chef de projet e-CRM - Chef de projet SEO / SMOWebdesigner / UX designer
• Directeur artistique Web

Admission

Le master Cultures et Métiers du Web s'adresse principalement aux étudiants issus de licences générales non scientifiques. Aucun pré-requis en informatique n'est exigé. Les candidats doivent faire preuve des qualités suivantes :

- très bonne culture générale - attirance pour les nouvelles technologies du secteur numérique et du web - aisance rédactionnelle - bon niveau en langue anglaise - ouverture d'esprit, curiosité, créativité, dynamisme - méthode et rigueur - goût pour le travail en équipe

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

L'objectif de ce parcours de master est de former les futurs gestionnaires et managers des organisations sportives. Il s'agit de les préparer à gérer et administrer les pratiques sportives, les structures, les personnes et les projets, par le management, l'organisation événementielle, le marketing ou la communication sportive.

Métiers visés

Si la poursuite d'étude reste possible, la finalité du master est l'insertion professionnelle. Le diplômé du master est un cadre qui travaille au sein d'organisations sportives ou de loisirs sportifs dont le but est le développement de produits ou de services sportifs appartenant aux secteurs public (État, collectivités territoriales, établissements publics de coopération intercommunale), privé non marchand (fédérations, groupements et clubs sportifs, associations, coopératives, entreprises du secteur de l'économie sociale, sociétés d'économie mixte), privé marchand (grande distribution sportive, équipementiers, sociétés commerciales de services sportifs, agences de communication, clubs professionnels, médias du sport, sponsoring, P.M.E …).

Admission

- Avoir passé le « Score IAE » (test de culture générale). Se référer au site de l'IAE Gustave Eiffel rubrique candidats. - La sélection se fait sur dossier (admissibilité). Ce dernier doit exposer les expériences, diplômes et motivations du candidat et préciser en détail le projet professionnel. - Un entretien devant un jury composé de deux enseignants-chercheurs est prévu pour les candidats admissibles.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici

La licence professionnelle AGOAPS « Activités Aquatiques » a pour objectif de former des professionnels à encadrer, animer, gérer et/ou diriger une structure aquatique ayant pour support d'activité l'espace aquatique sous ces différentes formes.

Ce professionnel possède une double compétence professionnelle nécessaire à l'exercice des métiers liés aux activités aquatiques (fonctions d'animateur ou d'enseignant sur les lieux de pratiques, fonctions de gestionnaire de structures aquatiques et de baignades en piscine ou en plein air).

Métiers visés

La licence professionnelle AGOAPS « Activités Aquatiques » a pour objectif de former des professionnels à encadrer, animer, gérer et/ou diriger une structure aquatique ayant pour support d'activité l'espace aquatique sous ces différentes formes. Ce diplôme délivre le titre de « Maître Nageur Sauveteur » et les prérogatives du BEESAN (Animation, Surveillance, Pédagogie, hors entraînement sportif), ainsi qu'un ensemble de compétences et connaissances managériales (générales et spécifiques au milieu aquatique). Dans le domaine de l'encadrement : il conçoit et met en place au sein de structures particulières des actions pédagogiques répondant à la diversité des demandes locales,il conçoit des projets d'animation des activités aquatiques.

Il assure l'enseignement de la natation et des activités aquatiques à des publics divers. Il coordonne les équipes d'intervenants. Dans le domaine managérial, il coordonne les actions des personnes et les affectations des équipements, Il assure la gestion des différents types d'entreprises et adapte les principes de gestion à l'établissement d'exercice; Il travaille en concertation avec différentes structures.

Ce master a pour objectif de former des chargés d'études dans le domaine du marketing. La fonction de chargé d'étude suppose de maîtriser les techniques quantitatives de traitement des données statistiques et d'acquérir une bonne connaissance d'un domaine d'application, distinct pour chaque parcours. Les débouchés professionnels sont avérés dans des cabinets de conseil, dans les directions de grandes entreprises et également dans les services d'étude de collectivités territoriales.

Compétences visées

Stratégie des marques et des produits, Comportement du consommateur, Politique marketing, Études de cas, étude d'implantation, Simulation marketing, Management et conduite de projet, Droit social. Techniques quantitatives : micro-économétrie appliquée, statistiques d'enquête, techniques d'entretien, données de panel, géo-données, évaluation d'impact, data mining, scoring, théorie et pratique des sondages, Logiciels STATA et SAS.

Plus d'informations sur le contenu pédagogique: Cliquez ici